Учащиеся начальной школы Каллмана создают «пальцы робота» для изучения анатомии человека

Блог

ДомДом / Блог / Учащиеся начальной школы Каллмана создают «пальцы робота» для изучения анатомии человека

Oct 12, 2023

Учащиеся начальной школы Каллмана создают «пальцы робота» для изучения анатомии человека

КАЛЛМАН, Алабама – Человеческое тело, сложную машину, изучают на практике ученики начальных классов городских школ Каллмана, конструируя модели частей тела, чтобы углубить свое понимание. Как

КУЛЛМАН, Алабама.– Человеческое тело, сложную машину, изучают на практике ученики начальных классов городских школ Каллмана, конструируя модели частей тела, чтобы углубить свое понимание.

В рамках учебной программы четвертого класса Восточной начальной школы учащиеся изучают взаимодействие различных систем человеческого тела. Используя такие материалы, как учетные карточки, бумагу и пряжу, студенты собрали подвижные «пальцы», чтобы проиллюстрировать взаимодействие между мышцами и сухожилиями. Это занятие подчеркивает координацию между нашей скелетной и мышечной системами.

Перед этим студенты сделали рентгеновские снимки своих рук, используя плотную бумагу, цветные карандаши и растительное масло. Целью этого проекта было продемонстрировать, как наша нервная система передает команды, вызывая движение костей.

«Когда мы изучали, как мышцы контролируют движение костей, мы перешли к этим роботизированным пальцам. Кость пальца была представлена ​​полосками учетных карточек, бумагой для мышц и пряжей, имитирующей сухожилия», — сказала Эйприл Дин, учительница четвертого класса Восточной начальной школы. «В конце каждого урока я прошу студентов поделиться своими знаниями с кем-нибудь дома. Я считаю, что у нас есть подающие надежды хирурги и ортопеды, а также будущие инженеры, художники и педагоги. Наш научный класс отвечает всем интересам».

Дин подчеркнул энтузиазм учеников по поводу подобных тактильных проектов, признав их эффективность в воплощении уроков в жизнь.

«Подобная деятельность гарантирует, что студенты не только сохранят научный контент, но и смогут связать его с другими контекстами», — отметил Дин. «Как педагог, моя роль заключается в том, чтобы формировать полезный учебный опыт для моих учеников. Наша учебная программа неизменно предлагает увлекательные и приятные впечатления. В ближайшее время класс будет разрабатывать функциональные модели человеческого глаза с использованием увеличительных линз и каталожных карточек».

КУЛЛМАН, Алабама.